המטפיזיקה של הילדות
הרצאה מעוררת השראה על הקשרים בין פילוסופיה, חינוך מיוחד והילד הפנימי, הנוגעת גם באינטראקציה בין העבר הפרטי לחיי היומיום.
הרצאה מעוררת השראה על הקשרים בין פילוסופיה, חינוך מיוחד והילד הפנימי, הנוגעת גם באינטראקציה בין העבר הפרטי לחיי היומיום.
דורון פורת, בעל השכלה רחבה ועשירה במדעי הרוח, תואר ראשון בפסיכולוגיה וחינוך, תואר שני בפילוסופיה, תעודת הוראה בהיסטוריה ותעודת הוראה בחינוך המיוחד.
במהלך השנים העברתי הרצאות רבות בתחום הפילוסופיה ומחשבת ישראל, כמו גם סדנאות בתחום. לאחרונה יצא רומן מסע פסיכולוגי פרי עטי, העוסק בקשר המיוחד בין ילדות ובגרות כפי שזה משתקף ביחסי הגומלין בין מורה ותלמיד. בספרי השני- ספר פילוסופיה אקדמאי- פרשתי את התיאוריה שלי על מארג השתי וערב של ילדות ובגרות, חלל וזמן. ספר זה לוקח חלק בימים אלו באחת התחרויות האקדמאיות החשובות בארץ, ואמור לצאת לאור לקראת 2023.
העיסוק שלי בשילוש של ילדות/סלף/בגרות, מעסיק אותי כבר למעלה משני עשורים, במהלכם העמקתי, חקרתי, למדתי וגיבשתי את עולם הידע שלי, וכנגזרת ממנו- את נושא ההרצאה.
האם הילד בתוכנו עדיין קיים? האם ניתן להיעזר בו בחיי היומיום?
ואיך הפליאה קשורה לכל זה?
בקשר היומיומי שלנו עם העולם, אנחנו נפגשים שוב ושוב לא רק עם אחרים אלא גם עם עצמנו.
כל אינטראקציה בינאישית היא גם “מראה” שבה האדם מתבונן על עצמו וממילא יכול ללמוד משהו גם על חייו שלו. זה נכון במיוחד בתקופה בה אנו חיים – ימי הקורונה – כאשר אנחנו פוגשים בשגרת המציאות סיטואציות מורכבות וטעונות חברתית ורגשית.
בהרצאה זו אני מזמין אתכם להתבונן בחוויה המרתקת שלנו בהתמודדות היומיומית ולחלץ ממנה מחשבות רעננות, רגשות חדשים ואף דפוסי פעולה שטרם התנסינו בהם בעבר.
בעברית קלה ופשוטה יוצגו נושאים השאובים מעולם הפילוסופיה, החינוך המיוחד והפסיכולוגיה בשילוב אנקדוטות מרגשות ומשעשעות מחיי האישיים כיוצא קיבוץ ומתחום עיסוקי.
גם עמוד זה נבנה ע”י QwikPage לנוכחות דיגיטלית